Legislativas
Conflicto

Educación negó el uso de escuelas para sesionar en Santo Tome y Diputados planteó una "cuestión de privilegio"

En la sesión de hoy los legisladores aprobaron por unanimidad resolución referida al puente Santo Tomé – Sao Borja

En la sesión de la Cámara de Diputados que se realizó hoy en la Legislatura correntina, se planteó una "cuestión de privilegio", cuestionando a la Ministra de Educación, Práxedes López, por impedir el uso de establecimiento escolar para la sesión de tablas desarrollada la semana pasada en la ciudad de Santo Tomé.

Asimismo, se aprobó por unanimidad una resolución dando respuesta a la inquietud planteada por la comunidad de Santo Tomé y autoridades de Sao Borja-Brasil en oportunidad de la sesión itinerante del miércoles 5 de junio en la localidad fronteriza correntina, referente a la concesión del puente que une ambas naciones, la cual finaliza en agosto.

Por otro lado, el diputado Gustavo Canteros solicitó una "cuestión de privilegio" para la Ministra de Educación de la Provincia, Práxedes López, cartera gubernamental que negó el uso de un establecimiento educativo en la localidad de Santo Tomé para la realización de una sesión itinerante.

"Muy brevemente para resaltar la sesión celebrada la semana pasada en Santo Tomé y para plantear una cuestión de privilegio contra la Ministra de Educación, ante el impedimento de permitimos sesionar -al cuerpo- en las instalaciones de la Escuela Normal", comenzó diciendo el diputado ante sus pares.

"Previo a esto, existió una nota firmada solicitando la autorización correspondiente. La misma fue desestimada y lógicamente este tema pido se envié también a la comisión de Asuntos Constitucionales a efectos de que la misma sea revisada. Pero la cuestión de privilegio la quiero plantear expresamente en esta sesión. Me parece una falta de respeto de parte del Ministerio de Educación para con todo el cuerpo parlamentario", concluyó Canteros.

En el mismo sentido, la diputada Adriana Vidal Domínguez comentó: "Me pareció también como docente una vergüenza que justamente donde se debe enseñar lo que significa la democracia, lo que significa la participación, lo que significa escuchar las voces de otros, ni más ni menos de nosotros diputados que somos representantes de cada uno de los pueblos, de cada uno de los ciudadanos, no importa el color político, no nos hayan dejado sesionar. Para mí hubiera sido un orgullo como docente recibir a todos los diputados de mi provincia".

En efecto, las autoridades de la cámara señalaron su "sorpresa", ante la negativa de la cartera educativa, la que envió una nota formal tras el expediente creado en dicho ámbito: 320-17-5-3997/24 aduciendo "coherencia ante un criterio institucionalizado" de uso solamente pedagógico. "Estamos ante una discriminación lisa y llana. El mismo criterio no hay para Concejos Deliberantes", sostuvo ya desde Santo Tomé un legislador.

Lectores: 170

Envianos tu comentario

Nombre:
Correo electrónico :
Comentario: